英國愛爾蘭教育考察: 愛爾蘭聖派翠克學院

位於都伯林的聖派翠克學院（St. Patrick’s College）歷史悠久，在愛爾蘭以培育師資聞名，校長Pauric Travers在非常典型的歐洲接待室中接待我們，並為我們概略介紹該學院的歷史發展；其後的茶點時間我們有機會與該校數名教師進行非正式的對談，因此大夥可以依據自己感興趣的議題來進行了解。

聖派翠克學院（剛抵達時天空烏雲密布）

聖派翠克學院（離開前天氣是藍天白雲）

中華民國教育部陳處長與聖派翠克學院校長Pauric Travers

典雅又莊重的reception room

第二階段由Ms. Regina Murphy為我們說明該校的在職教育（Inservice education），該國的師資培育、教師在職進修制度，舉凡數位化學習、學習中心導向、短期進修制度等，大致上與我國大同小異。愛爾蘭教育當前的困境是，資深教師的進修意願較低，只有都市地區的年輕教師較願意參與在職進修，如何提升教師參與在職進修活動，仍然是聖派翠克學院努力的方向。

99年師鐸獎教師於聖派翠克學院合影

聖派翠克學院的Ms. Regina Murphy

數百年歷史的學院建築

數百年建築物內部煥然一新

聖派翠克學院校園一隅

令我們感慨的是，愛爾蘭的人才分布宛若臺灣過去的經驗，第一流人才留在教育界，教師的社會地位僅次於「護理人員」，優於「銀行工作者」；能受到如此尊崇，教師以其熱忱和專業奉獻於教育，百年樹人的工作才能為國家帶來改變。反思臺灣師資培育多元化以來，「教師」似乎只是三百六十行中的一門職業，為人師表者不再需要4至5年的師資培育，因應「教師市場需求」彈性選擇工作，我們的教育在未來會如何？期望多元的發展能夠更正面地為教育注入活水。（100-06-14）